Dimarts, 25 d'Octubre de 2011

11a Sessió

La sessió que hem dut a terme avui a la classe de Alfabetització digital ha estat enfocada al programa JClic i a la seva utilització. L’Eduard ens ha proposat la creació de dues activitats, utilitzant aquest programa, enfocades a infants d’educació infantil.

El tema que hem escollit per a la creació d’aquestes activitats ha estat el dels diferents animals que podem trobar a la granja i la hem anomenat “The farm animals” (un tema que s’acostuma a tractar en l’àrea d’infantil). La novetat que hem afegit a aquest tema és que els infants hauran d’aprendre a identificar aquests animals en anglès, és a dir, hauran de saber com s’anomena a cada animal en aquest idioma i saber identificar-lo. D’altra banda les activitats constaran d’una sopa de lletres en la que hauran d’identificar el nom d’aquests animals i un puzzle.

El que m’ha agradat més de la proposta d’aquesta tasca ha estat que si els creadors de la pàgina ho creuen convenient poden escollir les nostres creacions per introduir-les al programa per a que, posteriorment, els infants puguin dur-les a terme. A més a més trobo molt interessant saber com funciona el programa JClic, ja què, crec que ens pot ser molt útil per a la nostra futura tasca com a mestres poder crear activitats d’acord amb les necessitats dels infants de la classe que ajudin a desenvolupar diverses àrees del currículum d’Educació Infantil.

                                                                                                    Divendres, 21 d'Octubre de 2011

10ª Sessió

Avui hem assistit a la conferencia que ha donat en Francesc Busquets sobre el JClic i els Quaderns Virtuals.

El que he pogut extreure d’aquesta conferencia entre d’altres coses, ha estat que les tecnologies han de servir-nos com a eines per a construir coneixement i per expressar, comunicar i per treballar plegats. I que ens pot resultar molt útil per la nostra futura tasca “remenar” per la xarxa per descobrir noves pàgines que ens serveixin per la implementació de les TAC  a les escoles.

En referència a les Tecnologies, el conferenciant ha donat molta importància a la utilització de les TAC, per tal que els infants puguin construir el seu coneixement des d’aquestes. A més a més, ens ha mostrat una sèrie de pàgines relacionades amb l’educació com el XTEC, el EDU365, el XTECMERLí, en les quals es poden trobar diversos recursos pedagògics per poder treballar diferents àmbits del currículum d’Educació Infantil.

Per finalitzar, en Francesc ha aprofundit sobre el programa JClic i ens ha ensenyat el seu funcionament des de dins, a on hem pogut observar que els exercicis que es poden duar a terme estan basats en:

·         Activitats d’ordenació

·         Associacions

·         Activitats de text

·         I sopes de lletres i mots encreuats.

D’altra banda, l’autor ha posat èmfasi en que tothom que vulgui pot ser creador de  diferents activitats segons el que vulguem treballar amb els nostres alumnes i ens ha fet veure que es molt enriquidor poder compartir idees a través de la xarxa amb la totalitat de la comunitat educativa per poder millorar l’educació dels nostres alumnes.

                                                                                                             Dijous, 20 d'Octubre de 2011

9a Sessió

Avui en la sessió amb l’Àngels hem treballat amb els programes paint i photoshop.

A través d’unes imatges que ens ha donat la mestra hem hagut d’anar manipulant-les i canviant la llum, el nombre de píxels, el format per desar la imatge..., per tal d’ utilitzar en cada cas la eina més idònia.

Considero que el treball realitzat avui a l’aula i el treball que posteriorment haurem de presentar, ens serà molt útil per saber utilitzar millor el photoshop per millorar la qualitat de les fotografies i d’aquesta manera desenvolupar-nos amb més facilitat utilitzant aquestes eines que fins al moment gairebé desconeixia om funcionaven.

Cal dir, però, que el aprendre a treballar amb aquestes eines requereix molta pràctica i per aquest motiu penso que encara em queda molt treball a fer per aprendre a dominar-les per complet.

                                                                          Dimarts, 17 d’Octubre de 2011

8a Sessió

Avui hem realitzat la classe amb l’Eduard. En aquesta sessió hem pogut conèixer una mica més sobre els entorns visuals i els diferents mitjans que podrem utilitzar tant en la nostra vida d’estudiants, com en la futura tasca docent.

Concretament avui hem aprofundit en la recerca de noves eines per poder desenvolupar una bona tasca educativa utilitzant les TIC, però sobretot les TAC, ja que aquestes eines tenen com a premissa utilitzar les tecnològiques aplicant-les a l’aprenentatge i al coneixement, i per tant, poden entendre’s com una visió de les TIC des de l’entorn escolar.

Desprès hem començat a realitzar una tasca cercant a Internet diversos mitjans virtuals que utilitzen les escoles a Educació Infantil per poder portar a terme una educació i instrucció de qualitat. Hem estat tafanejant eines com les wikis, les webquests, el moodle, els blocs…, que ens seran molt útils tant per organitzar les nostres programacions, com per treballar amb els infants.

D’altra banda, trobo que la sessió d’avui ens ha vingut molt bé per poder aprofundir més sobre aquestes eines, perquè trobo que es molt important saber utilitzar-les per dur a terme un aprenentatge en les TAC de qualitat.

                                                                                                   Dijous, 13 d'Octubre de 2011

7a Sessió

 

En la sessió d’avui amb l’Àngels hem après una mica més sobre la imatge digital i el color.

M’he adonat que es molt important saber treballar amb les fotografies per que no es vegin pixelades i això hem serà molt útil per elaborar treballs amb imatges de suport en un futur pròxim, i per realitzar documents i circulars en la meva futura tasca com a mestra.

D’altra banda també he pogut aprendre quins son els colors primaris i secundaris pel que fa a la fotografia, per tal de poder interpretar les imatges de la manera més reial possible.

També he après com poder comprimir fotos des de formats nous per tal que les imatges no perdin qualitat.

En definitiva, penso que la sessió d’avui m’ha descobert nous aprenentatges per tal de  poder aplicar-los a l’hora de fer qualsevol treball amb imatges de manera eficaç i correcta.

                                                                                   Dimarts, 11 d’Octubre de 2011

6ª Sessió

La sessió d’avui la hem començat veient un vídeo que s’anomenava “Tecnologia o Metodologia”, on es podia observar a una mestra duent a terme les seves classes de la mateixa manera amb una pissarra convencional i amb una eina digital, la qual cosa ens ha demostrat que es importantíssim saber fer un ús eficaç de les tecnologies per a que serveixin com un avenç, ja que amb les TIC se’ns obre un ventall de noves possibilitats d’aprenentatge que per suposat s’han d’aprofitar.

Posteriorment hem observat un altre vídeo i també un power point que el que ens volien mostrar era que gairebé sempre es produïen una sèrie de “rebuigs” cap a les noves tecnologies i els invents innovadors com en temps passats van poder ser el bolígraf, la pissarra, o tirant encara més enrere els llibres. Això ens fa veure que en aquest sentit seguim sent igual de “tancats” que en èpoques passades, i que sembla que ens neguem a acceptar que la societat avança i que es van creant eines que poden facilitar i fer més còmoda i profitosa la nostra vida.

Quan hem acabat de parlar sobre aquests temes, ens hem disposat a fer una breu exposició sobre el que havíem pogut extreure dels articles en els quals havíem estat treballant els darrers dies. Ha sigut molt interessant poder escoltar a la resta de grups i d’aquesta manera saber més sobre les diferents possibilitats i mètodes per utilitzar les TIC, per tal de conèixer i documentar-nos una mica més sobre el tema.

                                                                                                              Dimarts, 3 d'Octubre de 2011


5a Sessió

La sessió d’avui d’alfabetització digital la hem dedicat a realitzar un escrit responent a unes preguntes concretes sobre l’article que havíem de llegir-nos cada grup. El meu grup vam escollir llegir el del programa informàtic “Clic”, ja que, ens produïa curiositat saber-ne més d’aquest programa perquè totes l’havíem utilitzat en la primària.

També hem tingut la oportunitat d’arribar a nombroses conclusions i idees diferents després de parlar amb el professor, ja què ens ha fet veure diferents punts de vista sobre aquest programa i la seva utilització en diferents contextos.

Entre nosaltres (les membres del grup) hem estat parlant sobre el que recordàvem de la primària quan utilitzàvem el “Clic”, i totes quatre hem coincidit en que en el context escolar el clic no donava lloc a la conversa, la discussió i el diàleg entre companys, i que en diverses ocasions anàvem provant amb les respostes fins que arribàvem a la solució correcta, la qual cosa no veiem força educativa.

                                                                                                   Dimarts, 27 de Setembre de 2011


3era Sessió

La classe d’avui la hem iniciat col·locant-nos per grups i explicant-nos les nostres experiències en educació amb les TIC. La veritat es que desafortunadament no m’he sorprès gaire al observar que totes les components del meu grup havíem començat a tenir contacte amb les tecnologies a partir de la primària. Arran de la conversa per grups, hem expressat les nostres conclusions generals i hem iniciat un debat molt interessant en vers el tema.

Molts dels alumnes hem expressat el nostre parer sobre el tema de la implementació dels ordinadors a les aules i hem pogut conèixer més sobre els motius que ens empenten a utilitzar-los per desenvolupar tots els continguts del currículum d'educació infantil. Després de parlar sobre aquest tema, en Joan Antón ens ha fet veure que quan nosaltres, en un futur, exercim de docents a les aules haurem de formar als nostres alumnes en relació al seu futur i no al nostre passat, per aquest motiu s'ha de formar als alumnes en les tecnologies digitals. La idea final que he extret de la classe d'avui és que les tecnologies digitals són eines que permeten un procés de transformació i millora i no al contrari com molt gent pensa.

                                                                                                        Dijous, 22 de Setembre de 2011

2ona Sessió              

     

Avui ha sigut la primera sessió amb l’Àngels. La classe ha estat molt divertida, aprofitada i al mateix temps molt enriquidora. Hem realitzat un exercici per parelles utilitzant el programa paint. La realització d’aquesta activitat ha sigut molt divertida, però una mica estressant ja que hem hagut de treballar molt ràpidament, la qual cosa penso que ens ajudarà en un futur a pensar amb rapidesa i treballar eficaçment. D’altra banda m’he quedat sorpresa al saber que cap dels dibuixos que havíem realitzat es corresponien amb el que de veritat eren i estic molt encuriosida de saber quins seran els seus significats reals. Una altra activitat que hem pogut observar avui a la classe ha estat la de la historia explicada mitjançant senyals, personalment m’ha semblat increïble descobrir lo gràfiques i significatives que poden ser aquestes senyals per explicar un conte i em ve molt de gust realitzar l’activitat proposada pel proper dia de inventar-nos nosaltres també una historia. A veure que ens depararà la propera sessió!